教育部「推動中小學數位學習精進方案-入校入班(手把手)陪伴計畫」申請事宜
發佈日期 :
2026-02-26
本局辦理教育部「推動中小學數位學習精進方案-入校入班(手把手)陪伴計畫」申請事宜,有意申請學校請依限提交送件,請查照。
依據教育部115年1月16日臺教資(三)字第1142704296號函辦理。
本案係協助學校入校入班陪伴教師實施數位教學及入校輔導,增進教師自主學習教學模式應用,以加強學生自主學習能力,提升學習成效。
旨揭計畫資訊如下:
執行期程:115年3月至5月份。
參加對象:以扶弱為優先(建議不包括已參加競爭型補助計畫之學校,例如示範學校、THSD、沉浸科技、跨域學習學校等);或為精進數位融入教學執行之教師及校內欲提升載具使用率、學習成效及發展特色課程的學校。
入校陪伴內容:由領航教師協助潛力學校教師共同備課、經營社群、進行數位教學增能培訓、教學演示、教學諮詢與交流及協助校長參與相關培訓。
入校陪伴規劃:每學期於3個月內入校4次,第1、2次由數辦集中統一辦理,第3、4次由領航教師入校陪伴。
參與教師名單:由潛力學校提報3位教師進行入校陪伴,行政教師共同參與。
計畫說明影片連結:https://youtu.be/nwljxicll18。
有意申請學校請依限於115年3月4日(星期三)下午5時前提交核章後申請表至本局承辦人信箱,以利彙辦。
檢附計畫說明資料及潛力學校申請表各1份。
依據教育部115年1月16日臺教資(三)字第1142704296號函辦理。
本案係協助學校入校入班陪伴教師實施數位教學及入校輔導,增進教師自主學習教學模式應用,以加強學生自主學習能力,提升學習成效。
旨揭計畫資訊如下:
執行期程:115年3月至5月份。
參加對象:以扶弱為優先(建議不包括已參加競爭型補助計畫之學校,例如示範學校、THSD、沉浸科技、跨域學習學校等);或為精進數位融入教學執行之教師及校內欲提升載具使用率、學習成效及發展特色課程的學校。
入校陪伴內容:由領航教師協助潛力學校教師共同備課、經營社群、進行數位教學增能培訓、教學演示、教學諮詢與交流及協助校長參與相關培訓。
入校陪伴規劃:每學期於3個月內入校4次,第1、2次由數辦集中統一辦理,第3、4次由領航教師入校陪伴。
參與教師名單:由潛力學校提報3位教師進行入校陪伴,行政教師共同參與。
計畫說明影片連結:https://youtu.be/nwljxicll18。
有意申請學校請依限於115年3月4日(星期三)下午5時前提交核章後申請表至本局承辦人信箱,以利彙辦。
檢附計畫說明資料及潛力學校申請表各1份。
